Náš Ekotým se skládá ze zaměstnanců MŠ, dětí ze všech tříd a jejich rodičů.
V tomto školním roce se budeme věnovat novému tématu JÍDLO.
Protože nejsme žádné lenivé děti, i do tohoto úkolu jsme se pustili s úsměvem. Než jsme začali připravovat záhonek pověděli jsme si, co taková příprava obnáší a co vše budeme potřebovat. Nachystali jsme si nářadí a práce mohla začít. Rozdělili jsme si úkoly. Někdo plel, někdo hrabal a někdo odvážel vypletou trávu na kompost. Práce nám šla hezky...
Naším dalším úkolem bylo zasadit rostlinku, kterou budeme sledovat během jejího růstu za oknem. Než jsme se dali do práce, ukázali jsme si několik druhů semínek, abychom měly představu, jak mohou vypadat. Některé děti dokonce semínka rozpoznaly. Rozhodli jsme se zasadit semínko fazole a řeřichy. Než zasadíme fazolku do hlíny, je potřeba, aby měla...
"Komu se nelení, tomu se zelení!"
Není Vám osud naší planety Země lhostejný??? Chcete přiložit ruku k dílu?
Že máme v naší školce šikovný Ekotým, to už dávno víme. Že jsme si pro tento školní rok zvolili téma jídlo, to už víte :-).
Ekotým MŠ Klíček ve spolupráci s jídelnou ZŠ Struhlovsko, vytvořil dotazník pro rodiče našich dětí. Úkolem anonymního dotazníku je zjistit, jak jsou rodiče spokojeni se stravou u dětí v naší MŠ. Prosíme o Vaše zapojení a vyplnění dotazníku. Schránku pro ně najdete na hlavní chodbě v MŠ.
A je to tady, již je vytvořen Plán činností a my se můžeme pustit do nápravy našich slabých stránek, které jsme zjistili z naší Analýzy. V našich třídách máme stále k dispozici čaj /ovocný, bylinkový, černý/. Všechny tyto čaje jsou slazeny cukrem. Jelikož ranní čaj nám vaří paní uklízečka, vypravili jsme se s dětským Ekotýmem přímo za ní. Ukázali...
PROGRAM:
Tento nápad vznikl díky spolupráci s jídelnou ZŠ Struhlovsko, která tento týden strávníkům vaří tradiční slovenské pokrmy. Na jeden den jsme se přenesli do Slovenské republiky, se kterou jsme se blíž seznámili. Prohlédli jsme si ji na mapě a poslechli pár tónu slovenské národní hymny. Také jsme měli možnost poslechnout si jejich řeč prostřednictvím...
